課程資訊
課程名稱
日本漢學名著選讀二
Reading in Japanese Sinology(Ⅱ) 
開課學期
105-2 
授課對象
文學院  中國文學研究所  
授課教師
廖肇亨 
課號
CHIN7411 
課程識別碼
121 M2900 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
博雅205 
備註
限碩士班以上
總人數上限:15人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052CHIN7411_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

近代中國學術研究問題意識的發凡或具有決定的理論型模,發軔於日本漢學者甚多,包括古典小說研究、唐宋變革、漢字文化圈種種討論莫不如是。又如中國佛教史研究的基本格局更是幾乎完全承襲日本學界的定見。對日本漢學進行深入解讀實為學術工作者的基本能力。同時日本學界研究成果的大量積累,例如佛教、思想史、東亞文化交流史、古典文學、現在文學等諸多領域皆有豐碩之建樹。若欲對研究傳統有全新反思,日本漢學名著的研習,對學術研究工作者養成而言,實為基礎訓練不可或缺的重要環節。  

課程目標
1.熟悉日本漢學研究的傳統與前沿
2.開拓研究視野,並省思相關研究方法。
3.透過經典研讀與課堂討論,嘗試摸索新的學術視野  
課程要求
1.詳讀相關研究著作
2.依課程規劃研讀文獻與心得撰寫,參與課堂討論
3.學期末繳交心得報告  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
指定閱讀
1.中野美代子《西遊記的秘密》(北京:中央編譯社,1999)
2.吉川幸次郎《元明詩概說》(台北:聯經出版社,2012)
3.興膳宏《中國文學理論》(台北:聯經出版社,2014)
4.蜂屋邦夫《道家思想與佛教》(瀋陽:遼寧教育出版社,2000)
5.丸山昇《魯迅・革命・歷史史 : 丸山昇現代中國文學論集》(北京:北京大學出版社,2005)
6.溝口雄三《中國的公與私》(北京:新知三聯,2011) 
參考書目
李慶《日本漢學史》
張寶三, 楊儒賓編《日本漢學初探》(台大出版中心,2004)
連清吉 《日本漢學叢刊》(一)至(七)(學生書局)
張寶三, 楊儒賓編《日本漢學初探》(台大出版中心,2004)
張寶三, 楊儒賓編《日本漢學續探》「思想文化編」、葉國良、陳明姿「文學編」(台大出版中
心,2005)
岡部和雄等著《中國佛教研究入門》(台北:法鼓文化,2013)
劉俊文主編《日本學者研究中國史論著選譯》十冊(北京:中華書局,1992)
岡田武彥等著《日本學者論中國哲學》(台北:駱駝出版社,1987)
曹峰主編《日本學者論中國哲學史》(上海:華東師範大學出版社,2010)  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末報告 
60% 
一萬五千字以上,至少一處引用課堂上的讀物,進行對話  
2. 
課堂報告 
20% 
至少一次課堂報告  
3. 
期中心得寫作 
20% 
非輪值報告時,需寫作心得。每篇1000左右  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/21  日本漢學概述(源流、貢獻、重要性) 
第2週
2/28  228連假 
第3週
3/07  日本漢學概述(源流、貢獻、重要性) 
第4週
3/14  課程選本與作者介紹 
第5週
3/21  《論語義疏》的東亞旅行記  
第6週
3/28  中野美代子《西遊記的秘密》研讀與討論
 黃璿璋、鄧凱柔、賴霈澄 
第7週
4/04  清明節連假 
第8週
4/11  中野美代子《西遊記的秘密》研讀與討論
 黃璿璋、鄧凱柔、賴霈澄 
第9週
4/18  蜂屋邦夫《道家思想與佛教》研讀與討論
 李志鴻、林書漢 
第10週
4/25  興膳宏《中國文學理論》研讀與討論
 胡頎、曾詩涵、邱亮瑜 
第11週
5/02  興膳宏《中國文學理論》研讀與討論
 胡頎、曾詩涵、邱亮瑜 
第12週
5/09  竹內好《近代的超克》研讀與討論
 林美汎、何易璇 
第13週
5/16  學術演講 
第14週
5/23  溝口雄三《中國的公與私》研讀與討論
 王矞慈、游勝輝、胡華喻 
第15週
5/30  端午節連假 
第16週
6/06  溝口雄三《中國的公與私》研讀與討論
 王矞慈、游勝輝、胡華喻 
第17週
6/13  期末報告討論